خطة التحسين : المجال التاسع
صفحة 1 من اصل 1
خطة التحسين : المجال التاسع
محافظة الدقهلية خطة التحسين : المجال التاسع
إدارة ميت غمر التعليمية خطة التحسين المدرسي
مدرسة ميت أبو خالد الإعدادية المشتركة (المجالات والمعايير التي لم تحقق مستوى الأداء المطلوب)
المجال (9) :المناخ التربوي
المعيار (الأول) توافر بيئة داعمة للتعليم والتعلم
الهدف العام : توفر المؤسسة بيئة داعمة للتعليم والتعلم
...............................................................................................................................................
الأهداف الإجرائية
أن توفر المؤسسة خدمات للإرشاد التربوي والنفسي للمعنيين
.......................................................................................
الاستراتيجيات
(أنشطة تحقيق الأهداف الإجرائية)
*عمل برامج وقائية للمشكلات السلوكية والاجتماعية للمتعلمين وعلاجها مبكرا
*الاستعانة بالاخصائى الاجتماعي والنفسي فى تصميم برامج علاجية
*سجلات خاصة بحصر المشكلات السلوكية والاجتماعية للمتعلمين
...............................................................................................................................
الإمكانيات المادية والبشرية اللازمة ومصادرها
*سجلات الاخصائى النفسي والاجتماعي
*برامج وقائية للمشكلات الاجتماعية والسلوكية
توافر ورقيات ومطبوعات
...................................................................................................................
مؤشرات النجاح
(الأدلة والشواهد)
وجود سجلات الاخصائى النفسي والاجتماعي
*وجود برامج وقائية للمشكلات الاجتماعية والسلوكية
*وجود ورقيات ومطبوعات
.......................................................................................................................
التاريخ المتوقع للانجاز
من
18/9/2011
إلى
10/5/2012
.................................................................................................................
مسئولية التنفيذ
الاخصائى النفسي
الاخصائى الاجتماعي
..........................................................................................................................
رئيس فريق إعداد الخطة / حسن حسن العانوز مدير المدرسة/ أ . مصطفى محمد الدسوقى
إدارة ميت غمر التعليمية خطة التحسين المدرسي
مدرسة ميت أبو خالد الإعدادية المشتركة (المجالات والمعايير التي لم تحقق مستوى الأداء المطلوب)
المجال (9) :المناخ التربوي
المعيار (الأول) توافر بيئة داعمة للتعليم والتعلم
الهدف العام : توفر المؤسسة بيئة داعمة للتعليم والتعلم
...............................................................................................................................................
الأهداف الإجرائية
أن توفر المؤسسة خدمات للإرشاد التربوي والنفسي للمعنيين
.......................................................................................
الاستراتيجيات
(أنشطة تحقيق الأهداف الإجرائية)
*عمل برامج وقائية للمشكلات السلوكية والاجتماعية للمتعلمين وعلاجها مبكرا
*الاستعانة بالاخصائى الاجتماعي والنفسي فى تصميم برامج علاجية
*سجلات خاصة بحصر المشكلات السلوكية والاجتماعية للمتعلمين
...............................................................................................................................
الإمكانيات المادية والبشرية اللازمة ومصادرها
*سجلات الاخصائى النفسي والاجتماعي
*برامج وقائية للمشكلات الاجتماعية والسلوكية
توافر ورقيات ومطبوعات
...................................................................................................................
مؤشرات النجاح
(الأدلة والشواهد)
وجود سجلات الاخصائى النفسي والاجتماعي
*وجود برامج وقائية للمشكلات الاجتماعية والسلوكية
*وجود ورقيات ومطبوعات
.......................................................................................................................
التاريخ المتوقع للانجاز
من
18/9/2011
إلى
10/5/2012
.................................................................................................................
مسئولية التنفيذ
الاخصائى النفسي
الاخصائى الاجتماعي
..........................................................................................................................
رئيس فريق إعداد الخطة / حسن حسن العانوز مدير المدرسة/ أ . مصطفى محمد الدسوقى
m_ahmed_samy- نائب المدير العام
- عدد المساهمات : 731
العمر : 39
صفحة 1 من اصل 1
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى